送东阳马生序原文朗读
送东阳马生序
余幼时//即嗜学,家贫,无从/致书以观,每//假借于//藏书之家,手//自笔录,计日//以还。天大寒,砚冰坚,手指//不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢/稍逾约。以是//人多以书假//余,余//因得/遍观/群书。
既//加冠,益慕//圣贤之道,又患//无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达//执经叩问。先达//德隆望尊,门人弟子//填其室,未尝//稍降辞色。余//立侍左右,援疑质理,俯身倾耳/以请。或//遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢//出一言以复。俟其欣悦,则又请焉。故/余虽愚,卒//获有所闻。
当余//之从师也,负箧曳屣行//深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂//而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无//鲜肥滋味之享。同舍生//皆被绮绣,戴//朱缨宝饰之帽,腰//白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余//则缊袍敝衣处其间,略无//慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉//不若人也。盖余之//勤且艰若此。
送东阳马生序原文课本
八年级语文下册《送东阳马生序》《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动
送东阳马生序原文翻译及注释
节选第三段语段:今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 节选翻译:如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的
送东阳马生序原文翻译朗读
要想知道朗读停顿节奏,首先要知道这是什么意思,是什么出处。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。东阳:今浙江东阳市[3],当时与潜溪同属金华府。马生:姓马的太学生,即文中的马君则。序:文体名
送东阳马生序意思
送东阳马生序译文及注释译文 我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按时送还。冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松
送东阳马生序原文及翻译视频
回答:送东阳马生序读音:sòng dōng yáng mǎ shēng xù《送东阳马生序》是一篇由明代文学家宋濂创作的赠序。作者通过叙述自己早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求
送东阳马生序作者遇到了哪些困难
1、借书之难。自己学习条件的艰苦。因家贫无书,只好借书、抄书,尽管天大寒,砚结冰,手指冻僵,也不敢稍有懈怠。2、求师之难。虚心好学的必要。百里求师,恭谨小心。虽遇叱咄,终有所获。3、生活条件之难。自己